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活動報導2023 ◇根與芽動物探險隊◇ 展覽
誰說美學不能兼顧環保?
根與芽動物探險隊｜生態藝術展覽，
在欣賞動物美學的同時實踐永續環境的精神。
◇根與芽動物探險隊◇
展期：2023.8.31-9.20
時間：11:00 - 21:30
地點：台中勤美 誠品綠園道 B2F 雲端空間 （台中市西區公益路68號）
展覽細節 ⇛ https://reurl.cc/0ZgjR9
此次展覽為體現友善環境的理念，
出產自 廣羅資訊有限公司-Epson優質大圖輸出中心 的展品，
有75%以上可於展覽結束後重複利用。
來自良好負責任管理的森林— FSC森林驗證蜂巢紙板。
使用於校園及醫療空間，可以喝的墨水 — 符合歐盟環保指令的瑞士UV墨水。
主辦單位 | 勤美 誠品綠園道
策展單位 | 慢熟workroom
協同策展 | 國際珍古德教育及保育協會
FB文章連結:2023◇根與芽動物探險隊◇展覽
✨2023根與芽生物多樣性小偵探✨ 現正報名中
雞籠根與芽的朝棟老師，
口耳相傳下大家都知道是一位非常熱情的老師，
每年寒暑假都會舉辦好少年綠生活營，已經持續了12年，
帶著國中的學生、已經畢業的孩子，關心周遭的動物、環境和社區。
去年暑假應里長的邀約，
朝棟老師引領孩子們從學校小田園邁進社區，
由學生們親自規劃社區的閒置空間，
以田園城市的概念，集結里長、志工的力量，
種下蜜源植物與香草植物。
無人問津的社區小空地，搖身一變成為當地里民練練功、聊聊天、認識新朋友的場所。
植物們茁壯成長盡情綻放花朵，展現滿滿的生命力。
孩子們一點一滴的努力不僅豐富植物與環境間的關係，
更拉近人與人之間的溫暖情誼。
「其實很小的地，也可以種出非常多種類的植物。」
「其實在一小塊地裡面，植物也是非常多樣性的。」
【名額有限】
為校園一方土地營造小巧植物園的機會來了！
立馬報名 #2023根與芽生物多樣性小偵探！
讓我們一起探索校園與孩子共創生物多樣的棲息環境吧！
FB文章連結:2023根與芽生物多樣性小偵探報名中
The 4th Asia Pacific Roots & Shoots Youth Summit
#第四屆根與芽國際永續發展人才培育高峰會 昨天順利落幕啦！
雖然海葵颱風也來湊熱鬧，但是大家互相交流分享的熱情不減！
今年的高峰會主題為「青年行動力:#與自然共存的在地行動」，由珍古德協會、 長榮大學 International Program for Sustainable Development - IPSD, CJCU 、 國立臺灣大學 National Taiwan University #國際學院生物多樣性學程 共同合辦，串聯來自台灣、香港、南韓、印尼、菲律賓、馬來西亞、尼泊爾、蘇格蘭、坦尚尼亞、蒲隆地、貝里斯、海地等各地的根與芽青年，超過50位與會者分享他們對於環境的關心和行動。
為期兩天的高峰會分享來自各層面的永續行動，
從學術角度出發的專題演講；
來自各地的根與芽青年行動案例；
集合社區力量的二仁溪整治案例；
高峰會雖然落幕了，卻是更多根與芽行動的開始。
馬來西亞和韓國團隊將合作進行公民科學家的計劃；
馬來西亞的Amalia與印尼籍的Christine 、美恩，計畫以推廣二手衣再製，尋找快時尚的解方；
菲律賓的Jason要將根與芽精神傳回他的家鄉—達沃，成立新的根與芽小組尋找人與自然永續共存的方法。
「Together we can, together we will, becasue we must save the world.」 -珍古德博士
當我們團結一起，就能守護地球的生物多樣性，找到與自然共存的方法。
你認同與自然共存的理念嗎?
FB文章連結:第四屆亞太青年根與芽高峰會
2023根與芽動物探險隊展覽
大象體型這麼大，平常講話也很大聲嗎？
企鵝家族裡的誰居然生活在非洲？
根與芽動物探險隊
主辦單位 | 勤美 誠品綠園道策展單位 | 慢熟工作室協同策展 | 國際珍古德教育及保育協會
日期：2023.8.31-9.20時間：11:00 - 21:30地點：台中勤美 誠品綠園道 B2F 雲端空間 （台中市西區公益路68號）2023根與芽動物驚喜箱-五寮國小
夜幕低垂，寧靜的院子裡閃爍著一點一點的綠光。
曾幾何時在春夏的夜晚裡，已無法在日常目睹螢火蟲的身影，
想感受點點綠光帶來的感動只能遠赴深山。
新北市三峽區五寮國民小學 的孩子們想讓螢火蟲再次回到身邊，
跟著老師一起討論螢火蟲最適合在學校生活的地方，
透過先前《FIREFLY HOME》、《水中的亮光》的繪本故事，
以及講師的到校介紹、生態夜調等系列課程，
孩子們很清楚的了解螢火蟲適合棲息的環境，
於是選擇一座荒廢已久的小水池，
不怕髒不怕苦的一起整理水池，為了讓螢火蟲有一個舒適安全的家。
「希望明年能夠快點到，我好想在學校看到他們。」
「我回家和媽媽分享螢火蟲的一生，跟他們怎麼分公母。」
「媽媽說我現在也是一位螢火蟲小博士了！期待長大後我能跟珍古德博士一樣厲害。」
讓我們期待明年春夏校園裡出現漫天飛舞的螢光小點吧！
想吸引更多動物進駐校園嗎？
不要錯過下半年全新計畫 #2023根與芽生物多樣性小偵探！
2023根與芽動物驚喜箱-武功國小
我愛武功國小-台北市文山區武功國小 校園一隅，
有一隻45歲的石獅子坐落在花圃內，
亮麗的外觀隨著時間過去油漆逐漸斑駁，風采不再。
身旁孩子們嬉戲的聲音隨著他方遊樂設施的成立逐漸遠去。
花圃內的小草越長越高、大樹枝葉開展，
它就這樣靜靜地隱藏在花圃中，直到被徐主任發現。
主任決定帶領著即將畢業的孩子們在離開校園前，展開一場救援計畫！
孩子們拿著問卷認真地訪問師生和警衛，了解大家對石獅子的看法，
「你這麼多年都住在不起眼的地方，辛苦你了。」
「我要對他說謝謝，陪了那麼多屆的學生。」
「希望以後有小朋友會和你互動。」
「希望獅子王搬到更好的家，身上色彩更豐富，把不全的五官補回來。」
為了給石獅子一個全新的家，
透過 #公民行動方案—給武功獅子王一個家，
在學校園遊會上孩子們一邊與民眾分享石獅子的故事，一邊義賣募款搬家經費。
成功地將獅子搬遷到能近距離互動的大榕樹下，
並修補身上殘缺的耳朵、斷掉的尾巴和不清晰的五官。
這場行動並未隨著孩子們畢業而結束，
將由學弟妹們接續為獅子增添色彩，
期待未來看到全新的武功獅子王
【昆蟲和人類的互動會隨著不同的情境而改變🦗】｜臺北市珍古德實驗教育機構
中年級跨領域探究課程分享【昆蟲和人類的互動會隨著不同的情境而改變
】
】
在這個單元裡，我們從搜集資料開始，
孩子們一本一本翻找與昆蟲相關的書籍和百科，
過程中發現原來昆蟲綱底下，
有鞘翅目、鱗翅目、蜚蠊目、螳螂目等等許多不同的目別。
同時也學習歸納出昆蟲的身體構造與生活環境。
老師帶領孩子們，仔細的觀察昆蟲構造，
並練習等比例的還原尺寸，動手畫下來。
我們還到校園的各個角落，找尋並記錄昆蟲的蹤跡，
在教室裡模擬昆蟲生活的環境，親手製作生態箱，
可以更近距離觀察牠們的習性與狀態。
我們以學生為主體，
將學習的責任放到孩子手中，
讓他們積極參與自己的學習過程。
歡迎加入 臺北市珍古德實驗教育機構 ！
112學年度熱烈招生中
招生簡章
立即預約線上面談
2023根與芽動物驚喜箱-臺北市立大學附設實驗小學
一年一度牛郎與織女相會的日子到啦
說到七夕除了故事的主角--牛郎與織女，
也不能忘記那座由無數喜鵲搭建而成的鵲橋，
喜鵲喜歡出沒在校園樹木和走廊上，
肩羽和腹部為白色，其他部位則是黑色閃爍寶藍色的金屬光澤，
大家覺得那座橫跨銀河承載愛情的鵲橋會是什麼顏色呢?
歡迎下方留言跟我們分享!
喜歡我們分享的動物小知識嗎?
【人類的各種活動會改變自然環境🐧】｜臺北市珍古德實驗教育機構
低年級跨領域探究課程分享【人類的各種活動會改變自然環境】
】
在這個單元裡，老師透過繪本閱讀引導孩子，
「哪些活動會造成環境改變？」
有孩子說漏油的船，也有孩子說油在人的身上可以透過洗澡洗掉。
但海裡的魚和生物可以洗澡嗎？
這也促使愛跑步的孩子開始思考：「那跑步會改變自然環境嗎？」
繪本《回到你身邊》中，
描述的正是一隻被漏油污染的麥哲倫企鵝丁丁的故事，
孩子們聽得入迷，更關心真實世界裡丁丁的去向。
「當環境的改變影響了生物的生活，我們該採取哪些行動保護環境呢？」
低年級的孩子們在海洋嘉年華中，用行動展現了愛護環境的決心，
除了道具遊行，他們也自發的想寫宣導小海報：
「讓魚游泳在大海裡。」還有中英文雙面。
「垃圾污染海洋，保護海洋。」
「減少垃圾。」
「保護海洋人人有責。」
一二年級會寫的字雖然還不算多，但並不影響他們想發聲的心，
做好自己的道具後，還在教室裡練習抗議抗議，
在親近環境的同時，他們也認識哪些魚現在已經過度捕撈，不適合再繼續食用。
我們希望親近自然、愛護環境的種子，
可以種在每個孩子的心中，透過行動實踐永續地球的理念。
如果你也認同這樣的教學理念，歡迎加入 臺北市珍古德實驗教育機構
112學年度熱烈招生中招生簡章
立即預約線上面談2023根與芽動物驚喜箱-三玉國小
觀察與調查是生態保育的基石，
如何從生活中進行動物觀察? 了解野外調查的重要性?
當新生命降臨在臺北市士林區三玉國民小學 的校園時，
老師與孩子們把握機會近距離觀察，
全身白色絨毛的黑冠麻鷺寶寶在鳥巢中嗷嗷待哺，
看見微風吹來枝葉輕輕晃動，
不禁感嘆道:「天然的搖籃真好~風一吹就有人幫牠搖!」。
而隨著紀錄片《#山椒魚來了》的畫面前進台灣山林，
新北市 瑞平國小 的孩子們跟著走入野外調查的世界，
看見研究人員在高山上不斷重複著蹲下、翻石頭的動作，
就為了一睹台灣特有種微笑精靈的風采，為了尋找新的答案。
「台灣原來有5種山椒魚。」
「山椒魚小小一隻很可愛。」
「研究人員去調查的時候，不管有沒有暴雨還是大晴天，他們都要去調查山椒魚。」
「我很驚訝原來山上調查那麼辛苦。」
「大砲老師因為要去觀察山椒魚，而將生命永遠留在了山上。」
FB文章連結:2023根與芽動物驚喜箱-三玉國小
2023根與芽動物驚喜箱-香山國小
什麼樣的提問能加深孩子的思考?
參與 #2023根與芽動物驚喜箱 的新竹市 香山國小 ，
邀請來自澎湖的水蛭老師帶來精彩的動物照護經驗，
水蛭老師問到:「同學們，我們為什要到動物園呢？」
孩子們紛紛回答:「學一點東西回來和學弟妹分享」；
「為了要去看動物」；
「因為想理解牠們，想要站在動物的立場」。
想知道水蛭老師聽完孩子們的回答，如何從中延伸出下一個問題，
藉由有層次的提問，引發孩子更深層的思考嗎?
讓我們一起隨著慧玲主任細膩的文字走入現場吧!
我們的校園生活｜臺北市珍古德實驗教育機構
我們的校園生活
有篇小日記，
是讓孩子們寫校園中最喜歡的角落，
幾乎所有人都寫到了同一個地方，
那就是我們的小菜園。
春季和秋季時，大家會一同翻土、除草，
種下新的蔬菜，也象徵著新學期的新希望，
今年春天我們種了皇宮菜、佛手瓜、鹿角萵苣等多種蔬菜。
孩子們每週最期待的，就是到菜園為自己的蔬菜澆水、施肥、除草，
他們能用葉子和味道，辨認出眼前的蔬菜，
親手製作番茄的攀爬支架，剪下佛手瓜的嫩葉，
採收萵苣和蔥，帶回家給媽媽加菜。
老師帶著他們一起觀察菜園裡的紋白蝶、蝸牛、毛毛蟲，
搭配昆蟲的跨領域探究單元，培養孩子學習尊重、親近自然。
接下來秋學季開學，又會種下哪些新的蔬菜呢？
真是太令人期待了
想讓孩子在大自然中盡情地探索學習嗎？
歡迎加入 臺北市珍古德實驗教育機構
112學年度招生簡章
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